Антипедагогические этюды. Цикл рассказов - стр. 2
Так! Тишина. Теперь – на часы. Пять минут надо. Но они не успели пройти, как вдруг закричала и заплакала Катя, за ней – Света, Коля, Игорь… Дети истерически рыдали, закрыв лица ручонками. А Эллочка с Ваней так и застыли, как будто окаменели от горя.
Тут Тамила всё-таки вышла из себя. Живой ведь человек! Довели, щенки!!!
– Да я вас всех сейчас, всех!! Снимайте трусы! Ну?!!
И вдруг неожиданно самый тихий мальчик Саша Долгов кинулся на неё с кулачками:
– Дура! Дура!! Дура!!! Дура!!!!
Он упал и зашёлся в истерике, колотясь головой об пол, корчась и давясь слезами. Тамила по-настоящему испугалась. Разве ж она думала, что в группе есть припадочные?!
Рванулась к двери: «Ирина Сергеевна! Медсестру, срочно!!!»
В общем, обошлось. Но только – нет справедливости на свете! – белобрысая мамаша подбила троих родителей, они нажаловались кому-то, и Тамилу Терентьевну быстро «сняли».
«Да, разбрасываться такими кадрами – никогда в стране порядка не будет!» – всем теперь рассказывает Тамила с горечью.
Если бы вы знали, Валентина Михайловна…
– Что, Петрова, опять?! – голос «трудовички» (она же – учительница черчения) вибрировал от возмущения. – И что ты за девочка?! Ведь я предупреждала, что буду ставить годовые! Девочки, было?!
– Да, да! – согласно закивали семиклассницы.
– Ну вот! Как говорится, теперь не обижайся. «Два» я тебе с бо-о-ольшим удовольствием закатила бы, но… Себе дороже. «Тройка» тебе, Петрова, и то скажи «спасибо». Слов нет!
Петрова сидела, опустив голову. Сейчас ведь точно «трояк» поставит. Да она права, Валентина Михайловна, права. Она такая добрая, красивая… И так целый год терпела, это точно. Вздохнёт только: «Ну что, Петрова Лиля, опять ничего не сделала? Ничего не принесла? Ладно, в последний раз. Но что бы точно в последний, слышишь?»
Вот и доигралась Лиля до последнего…
Уроки домоводства она ненавидела до истерики. Нет, Валентина Михайловна ни при чём. Она такая, такая! И вяжет, и шьёт, и вышивает! И всё, что на ней – своими руками, такое всё, такое! Вот бы и себе так!.. На первом уроке домоводства Валентина Михайловна сказала: «Девочки, мы с вами будем встречаться один раз в две недели, мне удалось добиться такого графика. Всё-таки «сдвоенные» уроки – польза большая, можно многое успеть. А я вас научу всему-всему! Вот увидите! К концу года сошьём вам по платью! Согласны?
– Ура! Согласны!
– А мы будем вышивать?
– А вязать?
– Спицами или крючком?
– Валентина Михайловна, а я умею крестиком!
– Успокойтесь, девчата! Будете у меня на все руки! – засмеялась Валентина Михайловна.
Лиля, прибежав домой, радостно, взахлёб, рассказывала родителям:
– И «крючком» сказала, и спицами, и платье сошьём!
Мама улыбалась: «Ой, да пусть! Хорошо!»
…Через две недели, после очередного урока, Лиля попросила:
– Мам, Валентина Михайловна сказала купить спицы и нитки, «ирис» называются.
– Что? – встрепенулся отец. – Какой ирис? Возьми вон в шкатулке кусочки, и хватит. И спицы от бабушки остались.
Лиля полезла в ящик с нитками-иголками, и в уголке нашла несколько крошечных цветных катышков-остатков и три ржавые тонкие спицы.
– Папа, здесь не то, понимаешь? Надо купить ирис и…
– И на голову мне ещё сядь, а я покатаю, – саркастически отметил отец.
– Но ведь, папа!..
– Всё. Спиц даже не две, а три. А надо две. Не делай из меня дурака. И ниток хватит. На такие забавы – вполне.