Академия Печатей - стр. 24
Женщина сделала паузу и обвела глазами зал в поисках вопросов. У меня их скопилось уйма, но поднять руку я не решилась, как, впрочем, и все остальные. Тогда мадам Бэлл продолжила:
– Прежде, чем мы перейдём к вашим способностям, я бы хотела начать с истории. Всё-таки мы сейчас на уроке «Истории Верхнего мира», – женщина хихикнула с собственного высказывания. – Кто уже открывал учебник?
Неуверенно студенты принялись поднимать руки, в том числе и я. А вот Крис не торопилась присоединиться, из-за чего я легонько толкнула её локтем в бок.
– Ты чего? – прошептала я. – Подними руку.
– Я даже не открывала учебник.
– Но ты всё знаешь, – напомнила я. – Я пересказала тебе всё, что прочла.
Нехотя подруга вытянула вверх рук.
– Больше половины, – заключила мадам Бэлл. – Славно. Хотя помню себя здесь в первое время – я вообще не отлипала от книг. Всё было ново, хотелось поглотить как можно больше информации. А теперь немного об истории. Многие из вас уже знают, что больше двух тысяч лет назад Верхний и Нижний миры воевали на территории Среднего и в той войне победил наш, Верхний мир. Но в учебниках не пишут о самом интересном, – преподавательница многозначительно ухмыльнулась. – Несмотря на строжайший запрет, некоторые воины Высшего мира обзавелись связями с местным населением, вследствие чего появились полукровки вроде меня и вас. Высшая кровь даже спустя многие поколения может дать о себе знать. В каждом из вас присутствует разный процент голубой крови, достаточный, чтобы иметь доступ к уникальной способности вашей души. Есть среди вас те, кто уже знает о своём даре?
Ребята принялись мотать головами в разные стороны. Всем было интересно узнать, сколько из нас тех, кто уже умеет что-то этакое. Конечно же, первой руку подняла Джекки, убеждённая, что обладает даром ясновидения. Удивлением стало то, что и её соседка Окси вытянула руку, хотя до этого она никогда не упоминала об открытых в себе способностях.
Возможно, она не из тех, кто любит хвастаться, или же просто заблуждается, равно как Джекки. В любом случае поднявших руку едва ли набралась десятая часть потока, что немного успокаивало. Страшнее оказаться среди меньшинства, нежели большинства.
– Негусто, – вздохнула мадам Бэлл, спрыгивая со столешницы. – Но хочу вас успокоить. Я не была бы первой выпускницей факультета ассистентов ставшей преподавателем, не будь у меня моего дара. Я способна видеть чужие способности, даже те, о которых ещё не подозревают их обладатели.
Аудитория залилась шёпотом. Одногруппникам не терпелось узнать о своих талантах. Да и чего греха таить, я также испытывала возбуждение от возможности узнать собственный дар. Однако следом потянулись сомнения: вдруг во мне ничего нет? Что тогда? Меня отчислят?..
Я всегда полагалась на усердный труд, но уж точно не на уникальность и некое внутреннее превосходство. Чего нет – того нет.
– Что говорить – лучше показать на примере! – мадам Бэлл окинула глазами аудиторию, задержав взгляд на немногочисленных вытянутых руках. – Вы, выходите ко мне, – указала на Джекки, которая с готовностью вскочила со своего места и спустилась к учительскому столу.
Девушка встала рядом с преподавательницей, которая пристально на неё посмотрела, сощурив глаза.
– Какой у вас дар? – спросила она Джекки.